Dechrau'r flwyddyn ysgol yw'r amser perffaith i drafod newidiadau posibl yn y rhaglen ysgol a dweud am y dolur. Treuliodd Gwasanaeth MyObook, a gasglodd filoedd o awduron llyfrau o bob cwr o'r byd, arolwg ymysg darllenwyr i ddarganfod pa gynhyrchion o awduron modern sy'n haeddu dysgu yn y gwersi.
Yn yr astudiaeth, roedd mwy nag un mil a hanner o ddefnyddwyr, ac mae'n ymddangos nad yw 42% o'r cant ohonynt yn ddifater i fyd hud Joan Rowling. Dywedodd y darllenwyr hyn yn hyderus bod yn rhaid i Saga am Harry Potter ddod yn rhan o'r rhaglen ysgol, ac mae'n hawdd cytuno â hwy, oherwydd y sefyllfaoedd sy'n wynebu arwyr, gallwn ddysgu mwy na'r un adlewyrchiadau yn glir ar fywyd Prince Bolkonsky.
Hefyd ymhlith awduron tramor, roedd cyfranogwyr yr arolwg yn neilltuo stori "Blodau i Elgernon", a ysgrifennwyd gan yr awdur Americanaidd Daniel Kiz, llyfr yr awdur o Belarus Svetlana Aleksievich "nid yw'r rhyfel yn wyneb benywaidd", Swede Roman Fredrika Bakman "Second Life Uve" a sgrîn yn ddiweddar "Unol Daleithiau Unol Daleithiau Donna Tartt.
Mae darllenwyr yn gwbl ragweladwy ddim eisiau gweld mwy yn y rhaglen ysgol "Rhyfel a Heddwch" o Lion Tolstoy a "Tawel Don" Mikhail Sholokhov. Ystyrir bod y llyfrau hyn yn hen ffasiwn, yn ddiflas ac nid ydynt yn cefnogi manteision arbennig ar gyfer datblygiad emosiynol plant ysgol.