1. ئۇ ھەقىقىي بايلىق. «مېنىڭ بالىلىرىم بار, بالىلىقتا, باربى بىلەن ئويناش, مەن ۋېلىسىپىت مىنىپ, ۋېلىسىپىت مىنىش ئۈچۈن توپنى ھەيدەشكە باردىم. مەندە, ئىككى قىز ياشاش: بىرسى بوياش ۋە كىيىنىشنى ياخشى كۆرىدۇ, يەنە بىرى ھەقىقىي يالغۇز قايغۇلۇق! مەسىلەن, تۈنۈگۈن مەن سۇ قار تېيىلىش دولقۇنىغا سەكرىدىم! ».
2. ئۇنىڭ ھاياتتىكى ئاساسلىق ئىشى ئۇنىڭ ئۆگىنىشى. «مەن كولۇمبىيە ئۇنىۋېرسىتېتىغا بېرىشنى ئارزۇ قىلىمەن! مائارىپ ھەمىشە بىرىنچى ئورۇنغا ۋە ھەرىكەتچان كەسىپ - ئىككىنچى - شۇڭا ئاپام دەيدۇ. تۆتىنچى سىنىپتىن باشلاپ, مەن دۆلەت ئىچىدىكى مەشىق: مەن بەك چېچىلىپ كەتتىم, مەن قەتئىيلىك ماڭا كۈچ سەرپ قىلىدۇ ».
3. ئۇ ئويۇن پونكىتى. «مەن ئون ئىككىكۈمنىڭ روژدېستۋو بايرىمىنى بىكار قىلسام, ئون ئىككى ۋاقتىمدا روژدېستۋو بايرىمىدا بولدۇم. مەن ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان ئويۇنلار - گوللاندىيە ۋە قەيسەر ۋە قەيسەر ئالدىش, مەن پەقەت ئوينىمايمەن, مەن ھەقىقىي كەسپىي خادىم! قىز دوستلىرىم بۇ قىزغىنلىقتا كۈلۈپ تۇرىدۇ, دوستلار مېنى سالقىن دەپ قارايدۇ. «ۋاقىتنىڭ ۋاقىت» نى سۈرەتكە ئالدۇرۇپ, مەن سىز توپلىشىپ ئويۇن پونكىتىغا ئېلىپ كېتىلگەن ھالەتتە, مەن 1930-يىللارنىڭ پارىژغا قايتا جەم بولۇپ قايتا باغلانغان. بۇ قىزىقارلىق ».
4. ئۇنىڭ ئەڭ ياخشى ئوقۇتقۇچىسى - ئاكىسى ترېۋور. «مەن بىر ۋاقىتتا, تىياتىرخانىدا ئوقۇش سىنىقى ئوقۇش تارىخىدا ئوقۇش توۋلىدى, مونولوگلار تۈگىمەس تەكرارلاندى. مەن ئۇنى كۆردۈم, ئاندىن ئۇلارنى ئاتا-ئانامغا, تەكشۈرۈپ قايتا سىن قوبۇل قىلىشنى تەلەپ قىلىشقا باشلىدى. ئاندىن ئۇ: «ئەگەر سىلەر ئەستايىدىل مۇئامىلە قىلىشنى ئەستايىدىل قارار قىلسىڭىز, مەن سىزگە بىلگەنلىرىڭىزنى ئۆگىتىمەن» دېدى. ھازىر ئۇ توختىماي ماڭا ياردەم قىلىڭ, ھەممە يەردە مەن بىلەن بىللە بارىدۇ. بەك قالتىس! ».
5. ئۇ CDS iroquo نى قىلدى. «تولۇقلېر سۈزۈك ۋە شېئىرنىڭ ئارىلاشمىسى, بۇنداق ئىت. مەن بۇ يەرنىڭىزنى شەكىللەندۈردۈم, گىگانت iroquoisis نى تاشلاپ, ئۇ قارىماققا ناھايىتى قالتىس! بىز يەنە كىچىك بوۋاي بېللا بىلەن بىللە ياشايمىز, ئۇتتۇرۇپ, يېقىندا ئۇ پاچىقىغا ئېرىشتى. ۋە دۇئورلۇق, چىش يوق, بۇ.
Tryyle ژۇرنال تەمىنلىگەن رەسىملەر ۋە ماتېرىيال