Der Beginn des Schuljahres ist die perfekte Zeit, um mögliche Änderungen im Schulprogramm zu diskutieren und von der Wunde zu erzählen. MyBook-Service, der Tausende von Büchern aus der ganzen Welt gesammelt hat, verbrachten eine Umfrage unter den Lesern, um herauszufinden, welche Produkte moderner Autoren in den Lektionen lernen.
In der Studie gab es mehr als eineinhalb tausend Nutzer, und es stellte sich heraus, dass 42% des Prozentsatzes der magischen Welt von Joan Rowling nicht gleichgültig sind. Diese Leser sagten mit Vertrauen, dass Saga über Harry Potter einfach verpflichtet ist, Teil des Schulprogramms zu werden, und es ist leicht, mit ihnen zu stimmen, da die Situationen der Helden, die wir deutlich mehr lehren können, als die gleichen Reflexionen über das Leben von Prinz Bolkonsky.
Auch unter den ausländischen Autoren, die Umfrageteilnehmer, die die Geschichte von "Blumen für Elgnern", die von der amerikanischen Autorin Daniel Kiz, das Buch des Schriftstellers von Belarus Svetlana Alekeivich geschrieben wurde, sorgten, ist der Krieg kein weibliches Gesicht ", Roman Swede Fredrika Bakman "Second Life Uve" und ein kürzlich "US-United States Donna Tartt.
Voll vorhersagbar wollen Leser nicht mehr im Schulprogramm "Krieg und Frieden" von Lion Tolstoi und "ruhig Don" Mikhail Sholokhov sehen. Diese Bücher gelten als veraltet, langweilig und unterstützen keine besonderen Vorteile für die emotionale Entwicklung von Schulkindern.