Դպրոցական տարվա սկիզբը հիանալի ժամանակ է դպրոցական ծրագրում հնարավոր փոփոխությունները քննարկելու եւ ցավի մասին պատմելու համար: Մեր գրքերի ծառայությունը, որը հավաքեց հազարավոր գրքերի գրողներ ամբողջ աշխարհից, ընթերցողների շրջանում հարցում անցկացրեց, պարզելու, թե ժամանակակից հեղինակների որ արտադրանքներն են արժանի սովորելու:
Ուսումնասիրության մեջ կար ավելի քան մեկուկես հազար օգտվող, եւ պարզվեց, որ նրանց տոկոսի 42% -ը անտարբեր չէ Jo ոան Ռոակլինգի կախարդական աշխարհի նկատմամբ: Այս ընթերցողները վստահորեն հայտարարեցին, որ Հարի Փոթերի մասին Սագան պարզապես պարտավոր է դառնալ դպրոցական ծրագրի մի մասը, եւ նրանց հետ համաձայնության դեպքում պայմանավորվելը կարող է հստակ դասավանդել, քան նույն արտացոլումները Արքայազն Բոլկոնսկին:
Նաեւ օտարերկրյա հեղինակների շրջանում հարցման մասնակիցները առանձնացրել են «Ծաղիկներ Էլգերնոնի համար» պատմությունը, որը գրել է ամերիկացի հեղինակ Դանիել Կիզը Բելառուս Սվետլանա Ալեքսեւիչից «Պատերազմը կին չէ», «Երկրորդ կյանքի uve» - ը եւ վերջերս էկրանը «ԱՄՆ Միացյալ Նահանգները Դոննա Տարտտ:
Լիովին կանխատեսելիորեն ընթերցողները չեն ցանկանում ավելին տեսնել Առյուծի «Պատերազմ եւ խաղաղություն» դպրոցական ծրագրում եւ «Հանգիստ Դոն» Միխայիլ Շոլոխհովի: Այս գրքերը համարվում են հնացած, ձանձրալի եւ չեն աջակցում հատուկ օգուտների, դպրոցականների հուզական զարգացման համար: