බොහෝ නරඹන්නන් විසින් රචිත ත්රාසජනක "අපි" චිත්රපටයේ අවසාන රාමු කිරීමෙන් පසුව සිදුවිය හැකි දේ තවමත් අනුමාන කරන බව තමන් තවමත් අනුමාන කළෙමු. අන්තර්ජාලය සියලු ආකාරයේ න්යායන් විසින් සපුරා ඇති අතර, මේ පිළිබඳ සියලු ප්රශ්න අනිවාර්යයෙන්ම ජෝර්දාන් හි අධ්යක්ෂක සහ ස්ක්රිප්ට් වෙත ආමන්ත්රණය කර ඇත. මම නපුරු නිවුන් දරුවන්ගෙන් පිරී ඇති ඉරණම නිවැරදි කරමින්, කොලයිඩර් සමඟ සංවාදයකදී, ඇත්ත වශයෙන්ම එය එතරම් වැදගත් නොවන බව කීවේය:
මෙම ප්රශ්නයට පිළිතුරට පිළිතුරු දීමට මම අනාගතයේ කුමක් සිදුවිය හැකිදැයි ඔබ කිසි විටෙකත් නොදනී. නමුත් මම හිතන්නේ අර්ධ වශයෙන් පිළිතුර පවතින්නේ අනාගතයම සම්බන්ධ "ඊට සම්බන්ධ" ගැන වැදගත් නොවන බවයි. ඔවුන්ගේ ඉලක්කය ස්වයං ප්රකාශනයේ විය. මෙය මා බිය වන්නේ මෙයයි - අපේ කාලයේ අපට නිරන්තරයෙන් පෙනේ. සමස්ත කටහ area තින්දී ප්රකාශ වන සහ නොවැළැක්විය හැකි බලවේගයක් ලෙස පෙනෙන ප්රචණ්ඩත්වයේ අදහසට මා බිය වෙමි ... තවදුරටත් සිදුවීම් සිත් ඇදගන්නා සුළු, නමුත් "සම්බන්ධ" ය.
"අප" සංවිධානය කර ඇති එම නීති පිළිබඳව ලිපින ලද ලිපින. නිවුන් දරුවන් සමඟ පා course මාලාව පිටුපස යම් ආකාරයක විද්යාත්මක දරිද්රතාවයක් තිබේද යන්න පිළිබඳ ප්රශ්නයට, චිත්රපටයේ කතුවරයා පිළිතුරු දුන්නේ:
ඇත්ත වශයෙන්ම, විද්යාව හා සම්බන්ධව පුද්ගලයෙකු අතර ඇති වූ ද්විත්ව බැඳීම් පිළිබඳ මාරාන්තික බැඳීම් පිළිබඳ අදහස, නමුත් මෙහි කාව්ය අංගයක් ද තිබේ. එවැනි පාෂාණමය සම්බන්ධතාවයක් ගණිතමය පරිගණකකරණයට පිළිගත නොහැකි ආකාරවලින් ප්රකාශ වන විට, එය කවි ධුරයෙන් සොයා බැලීම වටී. මට වයස අවුරුදු අටේදී, මම දියේ ගිලී මිය ගිය අතර, මගේ නිවුන් තුරුට එකම මොහොතේම දැවෙන ජීවතුන් අතර සිටිය හැකිය. ඒ නිසා මම නීති රීති පද්ධතියක් නිර්මාණය කිරීමට ආවා, ඒ නිසා සෑම දෙයක්ම විශ්ලේෂණයට සුදුසු නැත - යම් කොටසක් කිව්යය, ස්වයංසිද්ධතාවය සහ හැඟීම් පැවරීමට අවශ්ය විය.
අධ්යක්ෂකගේ වෘත්තීය ජීවිතයේ දෙවන පින්තූරය "අපි" බවට පත්විය. 2017 දී ඔහු සිය ලාංකික චිත්රපටය සමඟ ආරම්භ කළ අතර පසුව "හොඳම තත්වය" යන නාමයෝජනා වල ඔස්කාර් විසින් දිනා ගත්තේය.