بولۇپمۇ بۇ دەرسلىك مائارىپ دەۋاسى ئۈچۈن خىزمەت قىلىدۇ. ئۇلار يازغۇچى يوئان كىتابلىرىنى تەسۋىرلىگەن نۇرغۇن ئىجتىمائىي ۋە پسىخولوگىيىلىك مەسىلىلەرگە باھا بېرىدۇ. ئەلۋەتتە بۇ ئاپتور, دوكتاتى, مارتىن رىچاردسارتسوننىڭ مەسئۇلىيىتى, «ئۇ« ئۇنىۋېرسىتېت ۋە مەكتەپ دۇنياسىنىڭ بەزى ئاساستىكى مەسىلىلىرىگە ئەھمىيەت بەردى »دېدى. ئاخىرىدا بولسىمۇ, ئوقۇغۇچىلار قان خاراكتېرلىك پىسخىكا تەرەپنىڭ چېكىنىش چېكىگۈچىلىرىنى تېپىش, توقۇنۇش گەۋدە «كەسپىي» دىن كەلگەن «كەسپىي» دىن پايدىلىنىشنى ئۆگىنىدۇ.
رىچاردنىڭ سۆزىگە قارىغاندا, ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆزى ئاجىز قەھرىمان ھەققىدە دەرس تۈزۈشنىڭ سەۋەبى. دەرسلەر 22 دەرس ۋە 11 سۆھبەت يىغىنىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ ۋە كېلەر خىزمەتچىدىن باشلىنىدۇ. 80 ئادەم بۇ دەرسكە تىزىملاتقان. ئىجتىمائىي ۋە مەدەنىيەت ھادىسىسىنى ئاساس قىلغان پروگراممىلار ۋە ئىسپىرتلىرى ۋە ئىسسىقلىق گۇرۇپپىسى 21-ئەسىر مائارىپ سىستېمىسى, ئېھتىياتسىزلىقتىن بىر تارقىلىشچان ئوقۇغۇچىلار, يىراقتىن ئۆگىنىشنىڭ مۇرەككەپلىكى. , زۇلۇم ۋە كەمسىتىش, دوستلۇق بولماسلىقى, شۇنداقلا مەكتەپ ۋە ئۇنىۋېرسىتېت مۇرەسسەنىڭ ئەھمىيىتى.
ئولىمففېكس ئۇنىۋېرسىتېتىنىڭ بىر جاراھەتلىرىنىڭ بىرىنىڭ بىرى, سېھىرگەرلىك مەكتىپىنىڭ شوتىسىنىڭ شوتىپىنىڭ شوپۇرىدىكى كۆپ ئۇچرايدىغان مېھمانخانىنىڭ نامىنى ئۆزگەرتتى. سۈرتىلغانغا ئوخشاش, كۆپىنچىسى گۇرسىنىڭ يېتىشمەسلىكتىكى غەم-بولىدۇ, جاسارەت ۋە ئاقماسلىق قاتارلىقلارنىڭ قىممىتىنى ئورتاق بەدى.